Обновлено 11.09.2013
Пост в форуме Раннее развитие
Школы раннего развития-есть ли смысл
Есть ли здесь такие мамочки,кто отдал своих деток в школы раннего развития? С какого возраста вы их туда отдали и есть ли смысл? Как потом ребенок реагирует на обычные садик,школу и насколько существенна разница в детках,посещавших и не посещавших такие школы? Нам сейчас еще нет и года,но слышала,что некоторые в полтора года уже водят деток в такие школы.
Работала в школе искусств.Деток приводили с четырех лет.у них были танцы,лепка и музыка.Редко ,какой ребенок был недоволен,все очень нравится,но эти уроки платные.
Деткам в таких школах очень нравиться. Что касаемо толка, то это сродни садику. Но только здесь меньшее количество деток в группах и поэтому занятия более индивидуальны.
У нас такое же есть в садике. Так, что я не вижу большого толка от такой школы развития! Лучше отдать в обычный садик!
У нас такое же есть в садике. Так, что я не вижу большого толка от такой школы развития! Лучше отдать в обычный садик!
Я отдавала свою дочь в такую школу с трех лет, ей очень нравилось, после этого никаких проблем в саду и школе никогда не было... :party:
Я пробовала водить дочку в 2,2 года, но мне особого восхищения такие походы не принесли, а малышка толком ничего не понимала в происходящем. На занятиях все происходит очень быстро: поиграли в одну игру, порисовали, потанцевали и так далее. Моя кроха не захотела прерывать рисование, а учительница забрала у нее краски и начала новую игру.
Вожу дочку в развивающий центр с 1.10 месяцев. Посещаем занятия 2 раза в неделю, ребенку нравится. На занятиях дети рисуют, лепят из пластилина, делают поделки, играют в развивающие игры. Всем этим, конечно, можно заниматься и не выходя из дома. Разницы между детьми, посещающими и не посещающими школы раннего развития, на мой взгляд, нет. Единственный плюс таких занятий - ребенок получает навыки общения в коллективе. В дальнейшем это помоет ему быстрее адаптироваться в детском саду.
В развивающий центр моя сестра начала водить малышку уже в один годик. Ей,естественно, все безумно нравится и по сей день (девочке 4 года). Там их обучают цветам, животным, ритмике и т.д. Но, что касается похода в садик, то сразу возникает истерика. Малышка оправдывает это тем, что там "скучно". Я же считаю,что, хотя, она и получает достаточно общения в центре,все равно неоходимо водить ребенка в сад. Т.к. только там он сможет приобрести социальные навыки общения и выживания в коллективе,где все должны придерживаться определенного режима.
Водила своего сына в школу развития с 3-х лет. Польза от таких занятий огромная. Дети более углубленно изучают буквы, цифры, окружающий мир. В садике изучаемая программа намного проще.
Попробуйте сходить в несколько групп, с разными педагогами и разными методиками. Я водила дочь, когда ей было 10 месяцев. Побывали в трех группах: 1 - по методике Монтессори - нет смысла, в этом возрасте это аналог игры дома; 2 - "зарядка-рисование-танцы-развивашки-все за 40 минут" - не понравилось, скомкано; 3 - музыкальное занятие с живой игрой на синтезаторе - класс! - ребенок начал пытаться говорить, на занятиях смеялась и старалась выполнять задания, а после занятия сразу засыпала и улыбалась во сне. Перестали ходить, когда сменился педагог.
Я тоже считаю, если выбрать правильную программу то занятия дадут свою пользу. Но мне кажется на такие занятия стоит начинать ходить с 1,5-2 лет, не раньше.
Есть ли смысл в раннем развитии? Есть, конечно! Наших деток никто и никогда уже не сравнит с нами в их возрасте, они наиболее развиты во всех отношениях. Поэтому развитие ребенка нужно стимулировать, ребенок должен постоянно развиваться. Другой вопрос, нужно ли его вести в такую специальную школу? Если у мамочки есть возможность заниматься периодически со своим малышом, по определенной методике или в определенном графике развивающих занятий, то естественно лучше чем, мама это не сделает никто. Но,если времени и желания нет, то ребенку необходимо развитие как ранние ,так и позднее
Мой ребенок посещал студию раннего эстетического развития два года перед школой один раз в неделю. Пели, танцевали, рисовали, изучали иностранный язык. Ему нравилось. Вижу в этом сплошные плюсы. Считаю, что в раннем возрасте лучше развивать ребенка дома.
Я с дочкой второй год хожу на занятия в центр развития "Обучение талантов" на Варшавской 10 на Электросиле. С этого года перешли в программу для детей с двух лет, которая называется «Почемучки». Просто замечательные педагоги ведут занятия. А с какими работами выходит моя дочка с занятий- это просто маленькие шедевры, мы их все храним на память. Дочке очень нравятся музыкальные занятия, она просто бежит в зал, где идут занятия.