Обновлено 13.09.2013
Пост в форуме Раннее развитие
Раннее развитие грудничка
Моему малышу уже 9 месяцев, мы говорим некоторые самые простые слова, при неоднократном повторении повторяет за взрослыми отдельные слова. Я очень хочу, чтобы малыш начал говорить раньше сверстников, чтобы раньше выучил буквы, цвета, цифры. Вообщем, хочу, чтобы у моего малыша было раннее развитие. Когда и как нужно начинать воспитание малыша? Не поздновато я спохватилась? А может лучше не заморачиваться, пусть у ребенка будет детство?
Мария Иванова, мой сын заговорил гораздо раньше чем его сверстники, но я постоянно занималась с ним. Вы должны вообще никогда молчать, вот кормите ребенка и стишки А.Барто рассказывайте, один за другим (потом заговорит все Вам и выдаст их), гуляете на улице и говорите это трава, она зеленая, небо-синее, дом-красный, и так дальше...
Когда ребенок начнет разговаривать, и некоторые слова не будут получатся, Вы ему скажите смотри на меня и губами покажите как нужно сказать это слово(написала сумбурно, но думаю смысл понятен).
Главное четко, не спеша, но постоянно говорить-говорить-говорить.
Конечно, нужно побольше рассказывать ребенку, разговаривать с ним, но не нужно зацикливаться на слове "раньше" - нужно ли Вашему сыну, чтобы он умел называть цвета или буквы раньше, чем тому же научится сын Ваших знакомых? Или этого Вам хочется? До школы еще лет 5 как минимум, все успеете, и говорить, и читать, и рисовать, главное, чтобы малышу было интересно. Я научилась читать в 3 года, а моему сыну в 3 было неинтересно - научился в 4, какая разница?
MirriQ, правильно сказала, что не нужно зацикливаться. Ведь если у ребенка не будет получаться, а вы будете от него требовать, у малыша разовьется комплекс неполноценности, он будет себя чувствовать виноватым, что не отвечает вашим ожиданиям. Пусть малыш в процессе игры с вашей помощью сам развивается, а вы его корректируйте в нужном направлении.
Не факт, что раннее развитие поможет ребенку в школе при усвоении материала. Для каждой мамы ее ребенок уникальный не важно, цитирует он Блока или брынькает на гитаре.
Почему же обязательно зацикливаться, можно и в форме игры проводить процесс обучения. Конечно, комментируем малышу, все, что видим вокруг, постоянно называем предметы и их действия. Читаем книжки, А.Барто, серия из "Школы семи гномов" от 0 до года - отличная вещь. Купите пальчиковые краски - отличное занятие для малыша. Игрушки-сортеры, увлекательно и полезно.Мы ходим в группу раннего развития с 10 месяцев, очень довольны. В таком возрасте процесс обучения проводится в форме игры и не вредит малышу.
Не понимаю, как этим крохам удается все так быстро запоминать и усваивать материал с такой невероятной скоростью. Я стараюсь каждый день своему малышу дать как можно больше информации, по мере своих сил и знаний, и тут скорее устаю я, чем он. О том, что ребенок устал, скажет он сам, просто перестанет заниматься или станет капризничать, вот и все. Тут нужно скорее волноваться о том, что выдохнетесь вы сами, не хватит терпения и знаний.
Мы с сыном ходили и в бассейн с рождения и в школу раннего развития пошли с годика. Дома постоянно книжки из серии "Школы семи гномов" читаем, мультфильмы развивающие смотрим. Однако нам уже 2. Говорим очень мало, а понимаем-много. Невролог сказал, что у ребенка такой характер и заговорит он только тогда, когда в сад пойдет. Так что каждый ребенок развивается в том темпе, который удобен ему.
Заниматься в игровой форме можно и нужно. Это только на пользу малышу. Для него такие занятия -это и есть детство. Главное,чтобы то, что вы делаете -нравилось ему.
Может сейчас меня забросают помидорами, но я считаю, что развитие не должно быть ранним, а должно быть своевременным. Школы раннего развития это такой-же коммерческий ход, как и школы для беременных. А то время, которое ребенок проведет в школе, можно провести дома ничуть не хуже, только не изучая цвета и буквы, а просто играя. Я не хочу видеть своего ребенка развитым, я хочу его видеть счастливым.
Я за детство. Мучила свою словами, цифрами, буквами. Читать не хотела до 6 лет, а потом я перестала настаивать и за месяц до школы дочь как-то сама научилась. Закончила 2 класс на отлично без усилий и давления.
Вундеркиндами рождаются, а не становятся ими. Зачем мучить ребенка, лишать детства, ведь все равно к трем, четырем годам, Ваш ребенок ничем не будет отличаться от сверстников, даже если он раньше заговорил, раньше пошел.
С грудного возраста надо просто общаться с ребёнком и у него будет раннее развитие. С малышом надо играть в развивающие игры и читать сказки. Тогда ребёнок сам быстро всему научится. Ведь в таком возрасте они быстро всё впитывают.
На вопрос "Когда нужно начинать воспитание малыша" ответ очень прост! Воспитывать нужно с первой минуты жизни, всегда и постоянно! Если ребенок еще не может ответить это еще не значит, что он ничего не понимает или не воспринимает. Постоянно общайтесь с ребенком, рассказывайте об окружающем его мире и все будет отлично!
Считаю, что не стоит заморачиваться на раннем развитии. Всему свое время. К тому же не факт, что Ваши занятия помогут ребенку опередить сверстников в развитии.
Если заниматься с ребенком с самого раннего детства однозначно будут хорошие результаты, но нужно присматриваться в каком направлении у вашего малыша развитые способности. Если у вас есть время и желание, развивайте, хуже точно не будет. Мы с 6 месяцев ходим в бассейн, уже два раза ездили на море, наша дочка уже замечательно чувствует себя в воде, в основном дети в ее возрасте плачут и бояться глубины, многие взрослые с восторгом смотрят, как наш ребенок плавает. Поэтому делается просто вывод, занимайтесь в ребенком, вкладывайте в него силы, время и деньги, хуже точно не будет, а даже и лучше, ребенку будет наоборот легче учиться и приспосабливаться к окружающему его миру.
Не загружайте ребенка с раннего детства! Конечно, всем родителям хочется, что б их дети были самые умные и самые развитые, но если он научиться разговаривать, читать раньше сверстников - это не показатель. Ведь много примеров, когда детки начинали поздно разговаривать, но в дальнейшем не сколько не отставали од сверстников! Всему свое время. Конечно, немало важные развивающие занятия, но важно чтоб ребенку это нравилось, и он получал от этого удовольствие, тогда и толк будет от этих занятий!
Абсолютно считаю, что ребенка загружать нельзя. Но если он сам хочет узнавать что-то , то ни в коем случае, не сбить этот интерес. Моему сыну год и 4 месяца. Он давненько уже начал говорить много слов (примерно 10 хорошо говорит). С 3-х месяцев я ему читала книжки (сказки, стихи), рассказывала, что там нарисовано. Сейчас даже в незнакомой книге он почти все показывает. Он сам приходит ко мне с книгой и либо просит почитать, либо читает мне (листает медленно листы, и что-то там бормочет). Мы смотрим развивающие мультфильмы (Тини Лав, Бэби Энштейн), но для того, чтоб он кушал))) - это его отвлекает. Ни к чему его не принуждаю. Всему свое время!
Каждый малыш уникален по своему развитию и против природы не пойдешь, сколько ни старайся. У кого-то ребенок начинает говорить в год, у кого-то и в три года не говорит. Если хотите побыстрее и у вашего малыша есть все задатки, читайте с ним, пойте песенки, развивайте мелкую моторику пальчиков с помощью лепки, конструкторов, мелких игрушек.
Что Вы конечно поздновато!)))Надо было на второй день рождения заставить его азбуку вызубрить а на третий освоить ноут-бук.
Существует множество развивающих школ для таких малышей, куда берут уже с такого возраста.
А можно развивать малыша самостоятельно дома по различным методикам (Домана-Маниченко, Школа 7 гномов и другие).
Зачем давить на ребенка, ведь он же еще кроха, успеет еще и поучиться и всему. Главное этим ранним развитием не отбейте ему охоту вообще к учебе.
А что, если ребенок рано развивается, то детства у него нет? Занимайтесь со своим ребенком, если есть возможность, посещайте курсі раннего развития, там с ребенком будут заниматься профессионально.
Заниматься с ребенком необходимо - это неоспоримый факт. Но здесь главное не переусердствовать. Развитие должно происходить согласно возрасту. А то можно получить обратную реакцию - если сильно нагружать информацией, тяжелой для восприятия ребенка в данном возрасте, то он просто потеряет интерес и будет отказываться от занятий.
Мария, это замечательно, что вы хотите заниматься со своим ребенком. Главное, это делать без фанатизма. Чтобы и вам и малышу было интересно заниматься. Наряду с умственным, большое внимание нужно уделить и физическому и духовному развитию. Закаляйте малыша, делайте с ним гимнастику ( фитбол, рукоход), слушайте классическую музыку, рассматривайте красивые картины.
Моему карапузу 1 год и 7 месяцев. Мы знаем где правая ручка, а где левая, он уже понимает что дорогу нужно переходить на зеленый свет, отличает папину марку машины среди множества других и многое другое. НО! говорит только - мама, папа и все. Остальное - только выражение эмоций. Хотя самое главное слово - ЭТО? Спрашивает постоянно. Едем на велосипеде и я только успеваю объяснять. Обращает внимание на машины, деревья, фонари, животных, короче говоря - на все-все. Информацию просто впитывает. Я вижу, что ему очень интересно. У меня такое впечатление, что у него просто пока нет необходимости говорить. Я сама ему все рассказываю. Сначала я расстраивалась, что мой сын пока не говорит, не стремится самостоятельно кушать, не может самостоятельно подниматься по ступенькам на горку... Но потом поняла, что он может и знает уже больше тех детей, которым два года. Заниматься ребенком нужно, но он реализует накопленные знания только тогда, когда посчитает нужным.
У всех детей процесс развития проходит по разному, заниматься необходимо с ребенком, но это может ничего не дать.
Не знаю как насчет раннего развития, но то что с ребенком нужно заниматься, говорить как со взрослым - это точно. Знаю пример когда мама просто кидала ребенку игрушки и занималась своими делами( Теперь ребенку 3 года - он очень нервный, истеричный, грубый, а все потому что социальнонеадаптирован, ведь не чувствовал участия мамы в своих достижениях. Он просто обижен, а мать постоянно на него кричит и срывает злость - это ужасно!
Обязательно занимайтесь. Всем, чем только у вас будет возможность, это бесценный опыт общения с малышом, мозг до трех лет формируется на 70% - доказано. Мне врачи говорили,- не ждите, что малыш заговорит и будет развиваться как все. Я усиленно с ним занималась с 8 месяцев и в два года он хорошо считал и знал русские буквы. Сейчас ему 3,6 - он легко считает на английском, складывает простейшие примеры, знает англ. алфавит и много слов на англ., читает слоги, думаю скоро начнет читать.