С какого возраста целесообразно начатьт обучение ребенка пению и игре на музыкальном инструменте
Ответ на этот вопрос прост: начинать нужно и можно с рождения. Новорожденный очень активно реагирует на звуки. Его может напугать гул пылесоса и успокоить тихая классическая музыка. Поэтому, в то время, когда ребенок бодрствует было бы неплохо, чтобы комната была наполнена гармоничными звуками.
После 3-м месяцев, вы обратите внимание, что ребенок может пытаться "подпевать" в унисон, пытаться в такт музыке раскачиваться в своей люльке-качалке.
Пытайтесь петь ему простые песенки сами. Научите его играть на барабане.
2-х летний малыш сможет воспроизвести, уже не только элементарный, но и более сложный ритм. Учите играть его на игрушечной флейте, дудочке, губной гармошке, чтобы получалась незамысловатая мелодия.
Хором с карапузом разучивайте и напевайте веселые детские песенки, например: "Жили у бабуси два веселых гуся"; "Дождик-дождик кап да кап", "Ехал-ехал паровоз, был машинистом-рыжий пес" и др.
Примерно в возрасте 3-3,5 лет ребенок может начать посещать занятия с музыкальным педагогом. В день своего рождения он уже сможет выступить перед родителями и друзьями из детского садика с достаточно обширным репертуаром, включающим воспроизведение радио-сигнала, бравурную музыкальную фразу "Выход Черномора" и вершиной мастерства в этом возрасте станет исполнение песенки "Василек-василек, мой любимый цветок". С огромнейшим удовольствием малыш будет десяток раз на бис испонять эти, разученные ним первые мелодии.
Не отчаивайтесь, если ребенок поет совсем "не в ту степь", не умея интонировать. Постепенно у него все получится. Конечно, не всякий может быть певцом, пианистом, так же, как и не всякий может быть футболистом или пилотом. Но любовь, понимание музыки, заложенные в раннем детском возрасте, лягут в основу формирования не только музыкального вкуса, но и абстактного мышления, стремления к гармонии и совершенству.
Пением можно начать заниматься уже с трех-четырех лет, а вот игре на музыкальном инструменты стоит обучать, когда ребенок уже пойдет в школу.
Не согласна. Если со сроком обучения пению ещё могу согласиться, то с началом обучения игре на инструменте никак нет. Сама начинала осваивать пианино в возрасте 4-5 лет.
Я вполне согласна с Вами! Я сама училась играть на пианино с семи лет. Думаю ребенку будет очень трудно учиться играть на музыкальном инструменте с 3 или 4лет. Нужно дождаться хотя бы до 6 лет. А вот петь можно научить ребенка и с 4 лет, только ели замечаете у ребенка талант!
Начинать обучение сразу в двух школах - тяжело для ребёнка. Поэтому в музыкальную школу своё чадо нужно отдавать пораньше, лет в 5-6. Тогда и выпускаться из неё он будет, учась в общеобразовательной школе классе в 6-7, когда нет экзаменов. Мы лично так сделали. Сейчас уже и консерватория позади с красным дипломом.
Я с Вами абсолютно не согласна. Это у нас просто так принято отдавать детей в музыкалку.
Чем меньше малыш тем легче у его всё получается, до трёх лет мозг малыша впитывает всё как губка и наиболее открыт для всего нового.
Я вот подсела на книгу "После трёх уже поздно" Масару Ибуки
Отрывок с его книги:
"Двух- и трехгодовалых детей часто против их воли каждый день приводят за руку
на уроки скрипки к доктору Сузуки. Они с любопытством оглядываются, прыгают и
резвятся в коридоре и совсем не интересуются скрипкой. Если родители пытаются
заставить их учиться музыке, то все подобные попытки кончаются слезами и
истериками. Дети начинают ненавидеть скрипку. Их бурная реакция объясняется
тем, что в этом возрасте у них просыпается самосознание и чувство
собственного "Я", которое не терпит никакого насилия.
Поэтому вначале доктор Сузуки позволяет детям делать все, что они хотят, но
не допускает их близко к скрипке. Очень скоро маленький ученик успокаивается
и с удовольствием наблюдает, как играют другие дети. В течение двух-трех
месяцев ребенок хорошо запоминает всю пьесу, которую играет его товарищ, и
вот уже ему тоже хочется попробовать. Учитель ждет, чтобы нетерпение ребенка
достигло апогея и только тогда дает ему первый урок. Период подготовки у всех
детей разный. Самый долгий - 6 месяцев.
Главный принцип метода доктора Сузуки - вызвать интерес, а это лучшее
побуждение. По его мнению, принуждение - худший способ обучения. Если у
ребенка возникает интерес к скрипке, он делает большие успехи в короткое
время, иногда превосходя всякие ожидания учителя. Вызвать интерес ребенка к
предмету обучения - это и есть лучший педагогический метод. Поэтому главная
задача родителей, если они хотят обучить чему-то ребенка, - пробудить
интерес. Так, например, вместо того чтобы учить ребенка считать, лучше
заинтересовать его цифрами. Вместо того чтобы учить его писать, пробудите его
интерес к процессу письма. Другими словами, задача родителей - подготовить
ребенка к обучению."
Я с Вами полностью согласна. Мы с дочкой начали играть на пианино, когда ей ещё не было и трёх лет. Сейчас ей пять и её уже готовы принять в музыкальную школу.
Насчёт игры на музыкальных инструментах, то я бы здесь поспорила, у меня племянница которой 4 года, и она уже довольно неплохо пиликает на скрипке, так что этим делом заняться никогда не рано.
почему бы не начать обучать игре на музыкальных инструментах одновременно с пением? чем раньше, тем лучше. Никто же не говорит, что в 3 года уже нужно сделать Паганини из ребенка. В 3 года, когда ребенок переживает первое рождение личности, можно смело начать обучаться и тому, и тому.
Я бы сказала, что еще с самого зачатия надо давать слушать ребенку хорошую классическую музыку. А после рождения учитывать его способности и задатки. Не насаждать свое желание, а способствовать развитию заложенного природой.
Мне когда то детский психолог рассказывала, что нельзя принуждать к обучению. В смысле, если малыш в 2 года не хочет петь или играть на барабане, то лучше это оставить на позже...
К музыке я приучала дочку еще будучи беременной, но против ее воли водить ни куда не буду. По этому петь будем как только сможем, а в музыкальную школу не раньше 4-5 лет, осознанно и по желанию.
Солидарна с Вами! Я тоже приучала малыша к музыке, ещё будучи беременной. Муж надо мной смеялся, когда я на живот надевала наушники с музыкой Рахманинова, Моцарта. После рождения мы постоянно пели колыбельные (и папа,и я): порой без слов, просто мотив.Сейчас сыну 4 года - он очень любит петь и, кстати, интонирует верно. Порой садится за фортепиано (у нас электроорган) и сам выдумывает какие-то "музыки". Боюсь только, чтоесли отдать в "мызыкалку" у него желание пропадёт. Музыка станет обязанностью, а не творчеством.