Обновлено 11.09.2013
Пост в форуме Дошкольник
Как выработать внимание у ребенка
Меня частенько беспокоит отсутствие концентрации внимания на чем-либо одном моей пятилетней дочки. Бывает, что начав, например, убирать игрушки, она тут же переходит к другому занятию, благополучно позабыв о предыдущем. Или же, идя умываться, сворачивает в абсолютно противоположном направлении. Является ли такое поведение нормой для ее возраста и как вы поступаете в подобных ситуациях? Как можно приучить ребенка доводить начатое до конца?
Не стоит переживать, в этом возрасте все дети такие. Просто попробуйте найти ребенку занятие, за которым хочешь не хочешь, а усидчивость и внимание нужны. Например рисование, лепка из пластилина, изучение иностранного языка.
У нас перед тем, как пойти в школу ребенок обязательно должен посетить психолога. И вот, во время этого приема нам школьный психолог посоветовал для внимательности и усидчивости давать ребенку пришивать пуговицы, просто взять какой-то платочек или кусок ткани, дать несколько пуговиц и чтобы малыш их неспеша и аккуратненько пришивал. Еще она говорила, что во время прогулки на улице надо время от времени спрашивать ребенка, например, каого цвета машина только что проехала, или в какой курточке прошла тетя (дядя), в какой коляске проехал малыш и так далее. Это все очень развивает внимание.
В принципе, в возрасте 5-6 лет сознание малыша ещё находится на этапе формирования. Именно поэтому ему бывает трудно сосредоточиться и сконцентрировать своё внимание на каком-то определённом действии или предмете. Так что ничего ужасного в этом нет. Но всё же, для того, чтобы не было проблем в дальнейшей школьной жизни, лучше попробовать развить внимание ещё на этом этапе. Для этого подойдёт любое занятие, требующее сосредоточенности и обязательно интересное вашему ребёнку. Не важно, будет ли это рисование, лепка или складывание пазлов, главное - не превращать его в занудный урок. Всегда начинайте с элементарного, доступного малышу, уровня и постепенно усложняйте. Ребёнка можно увлечь каким-то делом только в случае, если у него оно будет получаться. Следите за поведением - как только увидите, что ребёнку стало скучно, переключайтесь на что-то другое. Моим деткам очень помогла система поощрений. Суть её в том, что за любое, даже самое мелкое достижение, ребёнка надо обязательно похвалить и пообещать, что, в случае успешного завершения начатого дела, его ждёт определённое вознаграждение - поход в зоопарк, например, или прогулка в любимом месте, какая-то покупка и т.д. Вообщем, главное заинтересованность. Ещё можно попробовать поиграть. Есть лёгкая и весёлая игра, она подойдёт даже активным детям. Суть игры в том, что вы называете ребёнку различные предметы и объекты, а ребёнок должен определённым способом (прыжком, хлопком) реагировать только на определённую группу предметов, скажем растения или животные. Эту игру нам предложили на родительских курсах, и моему 4-летнему сыну она очень понравилась.
Такое бывает часто и не только у маленьких детей. Я своего двенадцатилетнего сына до сих пор иногда наставляю. Чем-нибудь займется, а про все остальное забудет. Сейчас уже гораздо реже, чем в 5 лет, но все же бывает.
Очень помогает доводить дело до конца родительский контроль, когда от ребенка требуют в достаточно мягкой форме довести начатое до конца. Дети любят отвлекаться, особенно от серьезных дел, таких как уборка игрушек. Еще можно примером показать, что это не хорошо, "забыв" что-то сделать для ребенка. У меня сын был удивлен, когда я не выполнила обещанное: ты забыла? Я ему ответила, что поступила также как и он: он забыл, что пошел убирать игрушки, а я забыло про его любимый десерт. Он задумался над этим и стал больше внимания уделять делу.
Да нет, не все детки такие невнимательные и неусидчивые. Скажите, а как она у вас пазлы и конструкторы собирает? Любит это занятие? Сидите вместе с ней и делайте, это влияет на усидчивость. Еще побольше ей читайте, пусть учится внимательно слушать.